- Ca manque un peu de finesse.

Il est presque 21 heures, je suis là depuis presque une heure et demie. C'est la quatrième répétition pour l'audition de piano. J'ai bossé ma partie du concerto un nombre d'heures incalculables, réparties sur six bonnes semaines. D'ailleurs juste avant de venir j'ai passé une demie-heure entière sur un trait technique de quatre mesures, et ensuite une autre demie-heure à mettre mes anches au point.

La nana qui m'accompagne au piano ne connaît pas entièrement son texte, ne me regarde pas, ne pose pas de nuances et s'acharne violemment sur son clavier, ne tient pas le tempo et ne se rend pas compte si on est ensemble ou pas.

Je mets toute la délicatesse que je peux partout, sauf sur mes triples croches à 72 parce que c'est très technique. Illustration immédiate : vous voyez le battements des secondes (sur une montre, le clignotement d'un réveil...) ? Ok. Par seconde, vous comptez jusqu'à huit. Seize fois de suite sans interruption. Bon, eh bien là on est à 60. 72, c'est un peu plus rapide et ça fait exactement ce que je joue.

Et la prof de piano trouve que ça manque de finesse.

J'ai senti mes mâchoires se contracter et, il faut bien le dire, mes canaux lacrymaux se sont énervés un peu. J'ai été super calme, j'ai dit HUM du ton le plus mal-aimable que j'ai trouvé. Elle a quand même enchaîné :
- Ce serait mieux si à chaque fois tu faisais un crescendo sur le premier groupe (la première moitié de seconde, de 1 à 4) et un decrescendo sur le second (de 5 à 8).
- Hum.
- Ce serait même beaucoup mieux parce que là c'est terne, ça ne vit pas, c'est pas musical. (c'est pas musical ! quand j'y pense, mais quelle connasse)
- En fait c'est très technique, j'ai déjà du mal à poser mes temps forts.
- On le fait comme ça.
- Non, c'est trop technique, ça ne passera pas.
- ... (regard d'incompréhension)
- C'est trop difficile pour moi.

Voilà. Je me suis écrasée alors que je m'étais promis de ne plus jamais le faire. En même temps, ce n'était pas le moment exact pour s'engueuler et dire un truc du genre ça manque de finesse alors que vos élèves tabassent le clavier, vous vous foutez de ma gueule ?